Wychodząc naprzeciw wyzwaniom jakie stawia innowacyjna edukacja XXI wieku wprowadzamy rozwiązania blended learningu poprzez wdrożenie programu e-uczeń na poziomie codziennych zajęć edukacyjnych. E-klasa oparta jest nie tylko na korzystaniu z e-dziennika ale przede wszystkim na użyciu e-podręczników w ramach wykorzystania najnowszych rozwiązań w zakresie Technologii Informatyczno-Komputerowych (TIK). Aktualnie przeprowadzone badania zobrazowane tzw. „krzywą nauczania” plasują nasz system edukacji krajowej na wysokiej 10 pozycji na świecie a system brytyjski na miejscu 6. Rozwiązania jakie proponujemy stanowią synergię tradycyjnych metod nauczania z najnowszymi trendami w edukacji opartymi na wykorzystaniu sprzętu ICT.
EDUCATION=OPPORTUNITIES
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne w Międzynarodowej Szkole Podstawowej w Zabrzu odbywają się zgodnie z polską podstawą programową zatwierdzoną przez MEN. Program brytyjski realizowany jest, w zależności od poziomu edukacyjnego, w klasach I-III oraz IV-VI w wymiarze tygodniowym 8-14 godzin. Podział przedmiotów w podstawie brytyjskiej realizowanej w naszej szkole kształtuje się wg. poniższych programów przygotowanych zgodnie z British National Curriculum przez Pearson Global Schools.
Key stage 1 ( kl. I-III)
Key stage 2 (kl. IV-VIII)
English - Język angielski
Język angielski kształtuje kluczowe umiejętności i kompetencje: czytanie tekstu, pisanie, mówienie i słuchanie. Poziomy edukacyjne dostosowane do polskich wymogów edukacyjnych w podziale na Key stage 1 and Key stage 2 - przekrój wiekowy 6 – 14 lat.
Podstawą programu brytyjskiego w zakresie języka angielskiego jest czytanie gatunkowo różnych wielokulturowych tekstów o zasięgu międzynarodowym , których zadaniem jest umożliwienie analizy, poszukiwania i konstruktywnej krytyki budującej zrozumienie otaczającego nas świata ale również fikcji, prozy i poezji.
Program Pearson Global Schools The Bug Club Family -General English- język angielski ogólny w podziale na kompetencje kluczowe – rozumienie tekstów pisanych i mówionych, pisanie oraz mówienie w kontekstowym środowisku krótkich opowiadań w wersjach tradycyjnych, drukowanych jak również w postaci ebook-ów oraz dostępu do platformy (e-podręczników).
Maths - Matematyka
Program oparty o Narodową Strategię Numeryczną (National Numeracy Strategy) stanowiący połączenie teorii i praktyki w zróżnicowanych kontekstach w odniesieniu do wiadomości na temat liczb, wykonywania działań w pamięci oraz rozwiązywania problemów.
Program Pearson Global Schools Abacus-program matematyki dla szkół podstawowych, dostępny również w wersji tradycyjnej uzupełnianej subskrypcją platformy w postaci e-podręczników.
Science - Przyroda
Nauczanie przyrody to eksperyment i doświadczanie przez co stymuluje, angażuje oraz wspiera uczniów w zdobywaniu umiejętności praktycznych przy jednoczesnym wdrożeniu pojęć naukowych, co sprawia iż nauka staje się przygodą i wyzwaniem.
Program obejmuje następujące treści programowe: przyrodę, biologię, chemię i fizykę .
Science Bug -program przyrody dla szkół podstawowych, dostępny również w wersji tradycyjnej uzupełnianej subskrypcją platformy w postaci e-podręczników.
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa
czynna jest w godzinach 7.30-17.00.
Ramowy plan dnia:
1. 8.15- 9.00 zajęcia/classes
2. 9.05-09.50 zajęcia/classes
9.50-10.05 przerwa śniadaniowa/morning break
3. 10.05-10.50 zajęcia/classes
4. 10:55-11.40 zajęcia/classes
5. 11.45-12.30 zajęcia/classes
12.30-13.00 przerwa obiadowa/ lunch break
6.13.00-13.45 zajęcia/classes
7. 13:50-14.35 zajęcia/classes
8. 14.40-15.25 zjęcia/zajęcia pozalekcyjne/ classes/after school clubs
9. 15.30-17.00 zajęcia pozalekcyjne/after school clubs
|
|
Tygodniowy wymiar godzin |
||
|
Kl. I |
Kl. II |
Kl. III |
|
|
Edukacja wczesnoszkolna, przyrodnicza, zajęcia techniczne, edukacja muzyczna, edukacja plastyczna, zajęcia komputerowe, wychowanie fizyczne, j. angielski |
20 |
20 |
20 |
|
Łączna liczba godzin |
20 |
20 |
20 |
|
Łączna liczba godzin |
12 |
12 |
12 |
|
Religia/etyka |
2 |
2 |
2 |
|
Łącznie (bez religii) |
32 |
32 |
32 |
|
Nauczyciel |
M. ZAREMBA |
A. MĄKOWSKA/ A. PYTALSKA |
K.KASZUBA |
|
Nauczyciel wspomagający |
M. MRZYK |
|
S. PARTUŚ |
|
Pomoc nauczyciela EW |
- |
E. CHMIELEWSKA |
- |
|
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły (w trzyletnim okresie nauczania, od Dyrektora zależy w której klasie te godziny zostaną dołożone) |
2 |
|
|
|
|
Tygodniowy wymiar godzin |
Łącznie |
Nauczyciel |
||||
|
Kl. IV |
Kl. V |
Kl.VI |
Kl. VII |
Kl. VIII |
|||
|
2017/ 2018 |
2018/2019 |
2019/2020 |
2020/2021 |
2021/2022 |
|||
|
Język polski |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
25 |
K.Ben Lassoued |
|
Język obcy nowożytny – język angielski |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
H.Dubik |
|
Drugi język obcy nowożytny – język hiszpański |
--- |
--- |
—- |
2 (+ 2 godziny dodatkowe w oddziałach dwujęzycznych na naukę drugiego języka nauczania) |
2 (+ 2 godziny dodatkowe w oddziałach dwujęzycznych na naukę drugiego języka nauczania) |
4 (+4) |
Paula Calvo Vela |
|
Muzyka |
1 |
1 |
1 |
1 |
--- |
4 |
K. Bulik |
|
Plastyka |
1 |
1 |
1 |
1 |
--- |
4 |
K. Bulik |
|
Historia |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
9 |
A. Potoczny-Gajewska |
|
Wiedza o społeczeństwie |
— |
— |
—- |
— |
2 |
2 |
A. Potoczny-Gajewska |
|
Przyroda |
2 |
--- |
—- |
--- |
--- |
2 |
K.Kawka |
|
Geografia |
--- |
1 |
1 |
2 |
1 |
5 |
K.Kawka |
|
Biologia |
--- |
1 |
1 |
2 |
1 |
5 |
I.Lara |
|
Chemia |
--- |
--- |
— |
2 |
2 |
4 |
- |
|
Fizyka |
--- |
--- |
— |
2 |
2 |
4 |
- |
|
Matematyka |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
A.Szczotka/ A. Duraj |
|
Informatyka |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
J. Ochman |
|
Technika |
1 |
1 |
1 |
--- |
--- |
3 |
|
|
Wychowanie fizyczne |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
M.Moralewicz |
|
Edukacja dla bezpieczeństwa |
--- |
--- |
|
--- |
1 |
1 |
- |
|
Zajęcia z wychowawcą |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
|
Doradztwo zawodowe |
|
|
|
Min. 10h w roku |
Min. 10h w roku |
Minimum 20 h |
- |
|
Ogółem godzin (z polskiej podstawy programowej) |
25 |
26 |
25 |
31 (+2 na drugi język) |
30 (+2 na drugi język) |
112 (+4 na drugi język) |
--- |
|
Ogółem godzin (z brytyjskiej podstawy programowej, w tym: British English, Science, Maths) |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
36 |
|
|
J. polski dla obcokrajowców |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
K. Ben Lassoued |
|
Religia/etyka |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
S. Partuś |
|
Wychowanie do życia w rodzinie |
14 godzin w ciągu całego roku |
14 godzin w ciągu całego roku |
14 godzin w ciągu całego roku |
14 godzin w ciągu całego roku |
14 godzin w ciągu całego roku |
56 |
A.Potoczny-Gajewska / B.Paluch |
|
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły (w pięcioletnim okresie nauczania, od Dyrektora zależy w której klasie te godziny zostaną dołożone) |
3 |
||||||


